Corporate Identity

Wir entwickelten eine konsistente Corporate Identity für LimCare. Diese umfasst Logo, Farbkonzept, Typografie sowie gestalterische Leitlinien und bildet die visuelle Grundlage für alle Projektmedien.

Icon-Design und visuelle Systeme

Für den Onlinekurs sowie begleitende Materialien gestalteten wir ein individuelles Icon-Set. Die Icons unterstützen die inhaltliche Struktur der Lernmodule und verbessern die Nutzerführung innerhalb des MOOCs.

Webdesign und Webumsetzung

Wir konzipierten und gestalteten die Projektwebseite, die als zentrale Informationsplattform dient. Die Seite vermittelt Inhalte, Ziele und Hintergründe des Projekts und stellt den MOOC übersichtlich und nutzerfreundlich vor. Außerdem werden aktuelle Informationen zum Stand des Projektes vermittelt.

limcare.de

Illustrationen

Neben Icons und grafischen Benutzeroberflächen entwickelten wir für das LimCare-Projekt auch eigenständige Illustrationen, die gezielt zur inhaltlichen Vermittlung und visuellen Aufwertung des MOOCs eingesetzt wurden. Die Illustrationen unterstützen die didaktische Struktur der Lernmodule, machen komplexe Zusammenhänge verständlicher und erleichtern den Einstieg in neue Themenbereiche.

Der Illustrationsstil wurde passgenau auf die zuvor entwickelte Corporate Identity abgestimmt und fügt sich harmonisch in das visuelle Gesamtkonzept des Projekts ein. Durch eine klare, reduzierte und zugleich freundliche Bildsprache tragen die Illustrationen zu einer positiven Lernatmosphäre bei und fördern die intuitive Nutzung des Onlinekurses.

Videoproduktion und Videoschnitt

Ein wesentlicher Bestandteil des MOOCs sind videobasierte Lerneinheiten. Die Konzeption, Durchführung und Nachbearbeitung der Videoaufnahmen erfolgten in enger Zusammenarbeit und mit kontinuierlicher fachlicher Begleitung der wissenschaftlichen MitarbeiterInnen Katharina Kettler und Christina Riewoldt.

Durch diese enge Abstimmung mit dem wissenschaftlichen Team konnte sichergestellt werden, dass die videobasierten Inhalte sowohl fachlich korrekt als auch didaktisch sinnvoll und zielgruppengerecht umgesetzt wurden.

Audioproduktion und Audioschnitt

Ergänzend zu den Videos produzierten wir Audioformate und vertonte Lerninhalte. Dazu gehörten Aufnahme, Schnitt, Nachbearbeitung und Sounddesign – mit dem Ziel einer klaren und hochwertigen Audioqualität. Wir produzierten unter Leitung von Prof. Dr. Wilhelm Koschel einen Podcast, in dem die ehemaligen Praxisanleitenden Katrin und Kira ihre Erfahrungen schilderten und weiterführende Fragen zum Thema beantworteten.

Lerninhalte

Die fachlichen Inhalte des LimCademy-MOOC wurden vom Projektteam der Universität Münster und der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf bereitgestellt. Unsere Aufgabe bestand darin, diese Inhalte didaktisch, medial und gestalterisch aufzubereiten und für ein digitales Lernformat nutzerfreundlich umzusetzen.

In enger Abstimmung mit dem Projektteam wurden die Inhalte in strukturierte Lektionen überführt und in unterschiedlichen Formaten umgesetzt – darunter Videos, Quizze, Aufgaben und Reflexionen. Die Lerninhalte decken zentrale Themen der Praxisanleitung in der Pflege ab und können flexibel sowie im eigenen Tempo bearbeitet werden.

Ergänzendes Kursmaterial

Ergänzend zu den digitalen Lerneinheiten haben wir Arbeitsblätter, Kursbücher und Reflexionsaufgaben mediengerecht aufbereitet. Grundlage hierfür waren die vom Projektteam entwickelten Inhalte, die von uns gestalterisch und strukturell für den digitalen Einsatz umgesetzt wurden.

Die Materialien stehen als Download zur Verfügung und eignen sich sowohl für das Selbststudium als auch für Präsenz- und Blended-Learning-Formate. Sie unterstützen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Kursinhalten und fördern nachhaltige Lernprozesse.

Werbematerial für die Fachtagung

Für die begleitende Fachtagung gestalteten wir Flyer, Poster und ein Roll-up-Display, die das LimCare-Projekt und den MOOC professionell präsentierten. Die Werbematerialien wurden auf Basis der entwickelten Corporate Identity umgesetzt und in enger Abstimmung mit dem Projektteam gestaltet.

Sie sorgten für eine konsistente Außendarstellung des Projekts und unterstützten die Ansprache der Zielgruppe im Veranstaltungs- und Konferenzkontext.

Lernplattform

Wir übernahmen die inhaltliche Aufbereitung und Befüllung der Lernplattform, über die der LimCare-MOOC „LimCademy" bereitgestellt wird. Dazu zählten die Strukturierung der Kursseiten, die Einbindung aller Medienformate sowie die verständliche Aufbereitung von Informationen zum Kursablauf.

Besonderer Fokus lag auf einer klaren Nutzerführung und einer übersichtlichen Darstellung der Inhalte. Die Lernplattform ermöglicht ein selbstgesteuertes Lernen mit automatischer Speicherung des Lernfortschritts.

Lektionen Schritt für Schritt bearbeiten

Der LimCare-MOOC „LimCademy" besteht aus drei inhaltlichen Kursen sowie einem Einstiegskurs (Modul 0). Die Kurse sind in klar strukturierte Lektionen gegliedert, die Schritt für Schritt bearbeitet werden können. Die Lektionen umfassen Videos, Quizabfragen, Aufgaben und Reflexionen. Ergänzend stehen Arbeitsblätter und Kursbücher als Download zur Verfügung.

Die Lernplattform ermöglicht ein selbstgesteuertes Lernen im eigenen Tempo. Inhalte können jederzeit pausiert und zu einem späteren Zeitpunkt fortgesetzt werden; der individuelle Lernfortschritt wird automatisch gespeichert. Besonderer Fokus lag bei der Umsetzung auf einer übersichtlichen Struktur und klarer Nutzerführung.